과거 건국대학교의 한 교양과목 비대면 중간고사에서 인공지능(AI)을 활용한 부정행위 정황이 드러나 수강생 600여 명이 대면 재시험을 치르게 되었습니다. 해당 교수는 AI 사용이 의심되는 답안들을 확인하고 시험 결과를 무효 처리하였으며, 이는 지난해 서울대학교와 연세대학교에서도 유사한 AI 부정행위 사례가 발생한 이후 또다시 불거진 문제로 대학가의 시험 공정성 논란을 심화시키고 있습니다.
대학들은 AI 기술의 발전 속도에 맞춰 시험 평가 방식을 개선하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 특히 AI 스마트안경과 같은 신기술을 활용한 부정행위 수법이 등장하면서, 기존의 감독 방식으로는 이를 적발하기 어렵다는 지적이 나오고 있습니다. 일부 대학에서는 시험 전 안경 검사를 진행하지만, 시험 중 바꿔치기하는 수법까지 나타나면서 대학별로 통일된 강력한 대응책 마련이 시급하다는 목소리가 커지고 있습니다.
블로그에서는 이번 건국대 사태뿐만 아니라 AI 스마트안경을 이용한 대학 입시 논술시험 및 국가자격시험에서의 부정행위 사례들을 심층적으로 다루고 있습니다. 블로거들은 AI 안경의 성능과 실제 부정행위 수법, 그리고 이에 대한 대학들의 무방비한 대응책에 대한 우려를 표명하고 있습니다. 시험의 공정성을 지키기 위한 기술적, 제도적 방안 마련의 중요성을 강조하며, AI 시대의 교육 현장이 직면한 과제를 조명하고 있습니다.